Centre de Formation
du Pôle de Thérapeutes

C'est quoi l'enseignement Traditionnel ? Et l'acupuncture  scientifique ?

• L'acupuncture Traditionnelle est celle qui a été développée depuis de millénaires avec une codification "énergétique"(yin, yang, méridiens, ...) à partir de l'analogie du fonctionnement du macrocosme (l'astrologie et la nature) qui doit se reproduire dans le microcosme (le corps humain), comme elle devrait se reproduire à l'heure de cuisiner ou gouverner un empire ! Pour cela cette partie est indissociable de la philosophie sur laquelle s'est construit les anciennes civilisations chinoise et asiatiques

• L'acupuncture Scientifique est celle qui est employée pour faire les études publiés dans les revues scientifiques et vérifier les avancées et les nouvelles découvertes sur ce que l'acupuncture peut apporter à la médecine moderne. Ce n'est pas non plus la MTC qui est différente de l'acupuncture Traditionnelle aussi. Cette acupuncture part de la physiologie du corps tel qu'elle a été codifiée par la médecine occidentale et qui utilise les effets de l'acupuncture pour rétablir l'état de santé : on parle de métabolisme accéléré ou ralenti, métamères, ... Pour pouvoir communiquer avec des médecins ou des kinésithérapeutes ou des ostéopathes, etc., pour faire avancer l'acupuncture au XXIe siècle, il faut connaître cette manière de faire. 

 

La base de l'enseignement est donné par la "Tradition" tel que codifiée en Chine et au Japon, mais l'évolution de l'acupuncteur vient du côté "Scientifique". Pourquoi ? : 

"Quand le sage regarde la lune, le simple regarde le doigt".

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L'Ecole d'Acupuncture du Centre de Formation du Pôle de Thérapeutes propose cette combinaison pour devenir un acupuncteur efficace par l'alignement de ces deux approches de manière cohérente. En effet :

• Les réponses c'est le corps de chacun qui nous les donne : c'est le métabolisme qu'il faut savoir lire ! Sans comprendre ce qui se passe dans le corps ("La lune") vous pourrez passer des heures à lire des livres ("Le doigt") sans comprendre réellement ce qui est dit. . Les textes traditionnels comme les noms des points d'acupuncture cachent des trésors, mais la clé pour les déchiffrer, pour savoir comment utiliser cette richesse, est dans le fonctionnement du corps de chacun.

• La base de l'utilisation d'un principe d'acupuncture repose sur la compréhension préalable du mécanisme qui se déroule au niveau du corps : les atteintes modernes de l'organisme ont été codifiées par la médecine occidentale, il faut savoir les traduire aux concepts Traditionnels pour donner réponse par le biais de l'acupuncture. Une migraine peut être un symptôme du "yang qui reste en haut", mais si on sait qu'il y a une cause hormonale, en plus de "faire descendre le yang" on peut régler le métabolisme des organes à la charge de l'équilibre hormonal : On aura été plus efficace ! 

• Développer l'analyse est préférable à la mémorisation de listes de protocoles.

• La compréhension des principes permet d'adapter individuellement, et éviter l'application de formules génériques pour tout le monde (symptomatique).

• Résoudre la trame de fond, par rapport à l'amélioration simple des symptômes passe par la compréhension du métabolisme (Interne) et l'environnement (externe) de la personne pour .

• Apprendre à faire des tests pour écarter des hypothèses ou mesurer la gravité du cas et mesurer les résultats pour savoir si on avance dans le bon sens ou si on a juste "balayé la surface".

• Apprendre plus de techniques que dans une école qui aurait seulement accès à une seule codification de la Tradition : la chinoise ou la japonaise, pourquoi se passer du meilleur de ces deux évolutions ? 

• Découvrir les dernières avancées et les études de l'acupuncture dans la médecine moderne grâce à la partie "scientifique". Et des techniques modernes comme l'électro-acupuncture ou l'auriculothérapie.

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Cette combinaison de ces 2 approches nous permet de profiter de 2 méthodes d'enseignement :

• "Maïeutique" : Dans la Tradition l'enseignement est oral et on découvre ce qu'on ne savait pas qu'on connaissait grâce aux questions.

• "En spiral" : Technique utilisée dans des projets scientifiques de type "hologramme" (chaque donnée dépend de toutes les autres). A chaque fois qu'on agrège une nouvelle donnée il faut revenir en arrière et vérifier que la cohérence de l'ensemble est maintenue ou qu'il y a eu une évolution

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Ceci se traduit dans des avantages pour l'élève qui étudie avec nous :

• Déduire les concepts au lieu de mémoriser des pages et des listes : ceci aide à ne pas les oublier !

• Les cours sont rythmés par les questions et la participation de l’élève : Plus de doutes sont résolues pendant les cours par rapport aux cours magistraux.

• Revenir sur les bases appliquées à des systèmes différents année après année facilite l'adaptation plus tard en cabinet à des cas nouveaux.

• La répétition des concepts sous forme théorique, pratique, en clinique, permet des connaissances plus solides et la possibilité de commencer à perfectionner.

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​VOIR PLUS DE DÉTAILS :

• Enseignement Traditionnel et Scientifique

• Quelle tradition et quelle science ?

• L'enseignement maïeutique et en spiral de l'acupuncture

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